【真实快乐家-视频节目】《一起谈爸爸》共12集，今天播出第5集。

欢迎收看新系列【真实快乐家-视频节目】管家罗静芳和“世界需要父亲”的资深培训师李德鸿老师与你《一起谈爸爸》之“道德权威”。

放风筝是好玩的游戏及运动，也是一门艺术。若要风筝飞得更高、更远、更久，还必须有一定的技术。风筝不但适合小孩玩，也是成人喜欢的消遣。世上第一面风筝来自三千年前的中国，是用丝绸制成的。

风筝要飞得好，需要具备以下条件（缺一不可）：

1、重量：太重肯定飞不起。

2、开始起飞时的技巧与条件：速度要快，离地面的距离要够大，绳子的控制要准，风越大，对风筝的起飞就越有帮助。

3、风：没了风，别说在天空能维持多久，就连上升都难。

4、绳子：强而轻的绳子是最好的。李老师记得自己小时候还尝试加工，在绳子上涂玻璃粉用来攻击，割断别人的风筝线。

5、操作者：有经验、技术、个性、应对能力，对风筝的热爱 ，这些都是关键。

少了以上任何一样，都会影响放风筝的乐趣。有时候，还会导致更严重的后果，例如绳子断了，风筝就会随着风飘失了。相反的，如果以上的条件都具备，那会是相当美好的一段享受时间；不只自己开心，观看的人也会跟着感叹、羡慕，说不定还学到一些技巧。

人生的“不可缺”：

人生好像风筝，可以登上高峰，过得非常精彩，有意义，一路顺风。正如风筝，人生要飞得更高、更远、更久，就必须具备一些“不可缺”的条件。比如：

1. 道德权威
2. 明确的人生目的
3. 良心
4. 道德权威的推广/传授

今天谈的话题是人生的第一个必备条件：道德权威

道德权威是什么？

道德权威究竟是什么？

1、是我们一生的价值观：有好有坏，从一切的接触、经历、教导、教训所累积的。

2、是我们所维持的底线：在我们最黑暗、最低落、最挣扎、最痛苦、最怀疑的时候的最后一条底线。

3、是我们做决定的根据：我们最终认为是正确的考虑。

4、是我们如何对待他人的影响：教我们如何做人的方针。

道德权威的第一个目的是：帮助周边的四种人

西方国家的研究所，进行了系统性的专业研究之后，拟定以下四种人：

第一种 睡着的人

• 状态 》不知道自己不知道。什么都不知道，当局者迷。
• 如何帮助他？ 》可以帮助他，叫醒他。

第二种 孩童

• 状态 》知道自己不知道。认知自己的不足，愿意学，有自知之明。
• 如何帮助他？》可以帮助他，教导他。

第三种 愚昧人

• 状态 》不知道自己知道。糊里糊涂的，加上不想知道，不追求上进，得过且过，乐意止步。
• 如何帮助他？ 》没必要帮他。远离他，免得被他影响。

第四种 智慧人

• 状态 》知道自己知道。聪明人，醒目的人
• 如何帮助他？ 》他不需要你帮助，反而是有了他，你会如虎添翼，要紧紧跟随他。

道德权威的第二个目的是：强化意志

面对不同的情况，每一个人根据个人的意志与道德观念会有不同的反应。越有影响力的人，越需要对你所影响的圈内人负责。尤其是身为父母的，不管好坏，你是孩子们的榜样。

以下是我们生活中常常会碰到的。请看看同样的情况，意志薄弱与意志坚强的人不同的反应：

第一种情况：容易受广告影响

• 问题在哪？》有没有自己的价值观？有指南针（价值观、身份、信念、做人的原则）就清楚知道自己要做什么。
• 负面影响 》没有指南针，就会随风摇摆，任人摆布，毫无方向。
• 强化意志 》要刚强就要根据个人与家庭的价值观，做出正确的决策。

第二种情况：不加思考地接受媒体宣传和舆论

• 问题在哪？》轻易相信，没有分辨真假的能力。
• 负面影响 》什么都接受，导致真假不分，容易犯错，误导人
• 强化意志 》有去伪存真的能力，会分辨好坏善恶；靠智慧、正确的价值观与道德观。

第三种情况：不理智的恐惧

• 问题在哪？》内心空虚，很软弱，容易被吓倒。
• 负面影响 》不理智，过度的反应，在这种情况下所做的决定通常是会后悔的。
• 强化意志 》冷静、清晰、镇定。若有必要，就找你的“支持角色”（支持及帮助你的人）谈一谈。

第四种情况：害怕变化

• 问题在哪？》抗拒改变，生活圈子小，不愿意接受或尝试新事物。
• 负面影响 》会越来越自私，影响力下降。
• 强化意志 》克服，扩大生活圈子，改变对新事物的看法，想想如何用于造福人群。

第五种情况 ：害怕知识（科学）

• 问题在哪？》与害怕变化一样，不同的是在知识（knowledge）方面。
• 负面影响 》在快速变化的世界，很快就会落后，被淘汰，所能贡献的也会越来越有限。
• 强化意志 》 学习接受新事物与新知识。不只是为自己而学，而是为他人而学

第六种情况：害怕问题/疑问

• 问题在哪？》多数是因为需要花大量时间分析、解答与应对；有时还要说服有异议的；自己一个人能力有限，避免做吃力不讨好的事。
• 负面影响 》懒惰成精，问题还在；懒惰与逃避成为习惯。
• 强化意志 》勇敢面对，负起责任；如有必要，与他人一起负责。

第七种情况：成见/偏见

• 问题在哪？》偏见/成见人人有，过分了就不好；可能因为误会，或是受人影响，戴着有色眼镜看人。
• 负面影响 》对建立密切关系以及工作效率，对扩大自己的影响圈，都有一定的负面影响。
• 强化意志 》培养“我们”的世界，减少“我”的世界；追求和睦、团结、宽恕。

最适合传达、灌输、教导与训练道德观念的应该是父亲了。父亲要先克服自己的毛病，以身作则，道德观念就成为道德权威。孩子被教育得好，下一代的人生就有如飞得更远、更久、更高的风筝。爸爸们，加油！

主持人罗静芳和李德鸿老师祝你：身心灵安康，一切顺利，家和万事兴！

如果你有什么问题，欢迎留言，或者发到邮箱 [email protected] 

你的点赞，表达支持也是很重要的，深深的祝福你！

思考题：可以个人思考或者小组一起探讨，表达关怀，欢迎留言分享

1、请问什么是道德权威？

2、在四种人中（睡着的人、孩童、愚昧人、智慧人），你认为自己是哪一种？谁曾指点你哪些问题？

3、在强化意志的七种情况中，你已在哪些方面取得突破？哪些方面有待突破？

**【真实快乐家】视频节目预告：

【真实快乐家-视频节目】《一起谈爸爸》系列第六集，管家罗静芳与李德鸿老师将与你谈“明确的使命”，请留意收看！

我是你们的老师，尚且洗你们的脚，你们也应当彼此洗脚。 我给你们作了榜样，为要你们照着我为你们所做的去做。

因为训诲必从我而出。

我今日吩咐你的这些话都要记在心上， 也要殷勤教导你的儿女；无论你坐在家里、走在路上、躺下、起来，都要吟诵； 要系在手上作记号……

讲师简介

李德鸿老师：

世界需要父亲(国际) 资深培训师(中英双语) 
曾任好爸爸中心 项目与行动总监
曾任世界需要父亲(新加坡) 资深培训师 | 新加坡领导团 | 亚洲协调人

李老师在职场的经验包括业务发展、项目管理以及营运管理。涵盖酒店、信息技术与管理咨询等行业的领导职务。他的职业生涯始于空军，是一名飞机机械修理员。