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【真实快乐家】 (22) : 儿童心理的发展-性格的培养

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罗静芳
23 May 2019

在这一集【真实快乐家】中,主持人罗静芳与资深辅导师李海咛博士与你谈:儿童的性格培养。

一个孩子能有美好的性格,对于他未来长大成人后,无论是婚姻生活、事业、交友、人际关系等都是有极大的帮助的。

在养育孩子的过程中,一般上在三岁以前,他哭的时候是在表达痛苦,这是常见的情绪表达;三到五岁以后,他的哭就有一些目的性了。这也是培养他的性格的好契机。若在这时期没有刻意的培养和引导,那么我们对他的爱可能会变成一种溺爱,成为一种没有疆界、没有界限的爱了。我们要有智慧的爱孩子,就要好好的栽培孩子。

有关没有界限的爱,我们在生活中看到有些情况是非常可怕的!例如,有十岁、十一岁的儿童闹自杀或者真的去自杀。

对于很多儿童阶段的有闹自杀行为的孩子,他们可能并不知道死亡真正的含意,但是他们有时会用这些行动或话语来威胁父母亲。到底为什么会这样呢?请听【真实快乐家】。

主持人罗静芳认为:真实的爱是有一定的约束力的,在一个道德的范畴中。李海咛博士也强调,在关爱中有soft love(温柔的爱),也有tough love(有原则的坚韧的爱),就是有慈爱,也有公义。爱中有公义、有管教、有引导。

在儿童的性格培养方面,例如:当孩子任性时,当孩子面对诱惑时,当孩子有自私自利的倾向时,该怎么做呢?

在这一集【真实快乐家】中,谈到了克制任性的训练,包括4个“不要”:1.不骂他 2.不打他 3.不说教 4.不走开。让他的情绪跑一跑,让他哭一哭。让孩子知道用“哭闹”的方式是不能解决问题的;让他们学习在情绪稳定的情况下提出他们的要求,是有商量的余地的。克制任性的训练与孩子犯错时(例如:故意顶撞违背父母、不守纪律等)的管教是不同的。(有智慧、慈爱又有分寸的管教孩子,能使他们认识到错误的言语行为会招致不良后果甚至痛苦。)

如何在孩子小的时候训练他们克制诱惑,学习自我克制呢?能克制得住自己,抗拒得了诱惑的孩子,在未来的人生路上,他们在各方面的表现都会比不坚持,不抗拒诱惑的孩子还要优秀许多,也就是说他们的“情感智慧”是更好的。

在这一集【真实快乐家】中,罗静芳和李海咛博士也谈到让孩子学会“延迟满足”,到底是什么意思呢?在节目中有举例说明。

但愿我们的家庭中能培养出有美好性格,富有爱心,令人感到温暖的有好美德的孩子!

 

**【真实快乐家】节目预告:在下一集节目中,主持人罗静芳与心理学家袁凤珠将与你谈“情绪按钮”(Emotional Button)。什么是情绪按钮?你认识自己的情绪按钮吗?请留意收听【真实快乐家】哦!

“教养孩童,使他走当行的道,就是到老,他也不偏离。”(箴言22:6)

“不忍用杖打儿子的,是恨恶他;疼爱儿子的,随时管教。”(箴言13:24)

“愚蒙迷住孩童的心,用管教的杖可以远远赶除。”(箴言22:15)

“敬畏耶和华的,大有倚靠;他的儿女,也有避难所。”(箴言14:26)

“敬畏耶和华,就是生命的泉源,可以使人离开死亡的网罗。”(箴言14:27)

 

讲师简介:

李海咛博士 Dr. Li Haining Grace  Ph.D

心理学博士、资深心理学讲师、资深心理辅导师。新加坡心理集团创立人。新加坡 ACC 心理辅导培训学院中文部主任;新加坡心理辅导中心资深辅导师。是新加坡教育部(MOE)SM2 第 17 届学生的资深辅导老师。曾服务于新加坡亚当路精神专科医院;新加坡共和理工学院(RP)和新加坡莱佛士医院(Raffles  Hospital )的资深心理辅导员。新加坡教育机构注册心理学讲师。  李博士活跃于各个学校、机构,担任亲子、婚姻、自我成长、职场减压等心理健康讲座主讲人。编辑出版<<辅导心理学>>、<<儿童青少年心理辅导专科文凭>>、<<婚恋辅导专科文凭>>、<<嗜赌辅导专科文凭>>教程。 进行专业的心理测量和心理辅导工作。坚信多一个人了解心理健康,就少一个人乃至一个家庭蒙受心理困扰。

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