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【真实快乐家】 (19) : 儿童心理的发展-自我意识的形成

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罗静芳
02 May 2019

在这一集【真实快乐家】中,主持人罗静芳与资深辅导师李海咛博士与你谈:儿童心理的发展。

从发展心理学的角度看,儿童时期是一个人的人格、个性形成的关键时期。我们关注儿童的心理健康,正确引导儿童是一件非常重要的事。我们从儿童(3-6岁,学前儿童)的自我意识形成说起。

从临床上看,人生有两个叛逆期,第一个叛逆期就出现在大约3-6岁这个时期。其实,这是成长发育过程中的自然现象,这也是他们自我意识形成的过程。正因如此,就出现了叛逆现象。

在成长阶段,因为自我意识的逐渐形成,儿童在心理上比较典型的心态是“主动与内疚”,这是什么意思呢?在成人的世界里,经常会有一些人自我怀疑,缺乏自信,这与他们处于儿童早期时,最初的自我意识形成时,家长与老师如何陪伴、教导有关。故此,父母、师长该如何教导、指引自我意识形成期的儿童至关重要!该如何教导、引导呢?请点击听听【真实快乐家】。

父母、师长用对的方式去引导孩子,就比较容易建立起孩子独立自主的自我认知。在这个阶段,若培育得好,孩子会展现他的领袖才能,会越来越有自信。我们不只要养育,也要用正确的方式来教育。

为什么说:在用心培育孩子的过程中,父母、师长“内在的小孩“也会成熟起来呢?

在这一集【真实快乐家】节目中,主持人罗静芳与资深辅导师李海咛博士也与你谈到孩子的认知发展。认知发展的第一个特点是“中心化”何谓“中心化”呢?请点击收听【真实快乐家】

祝愿你拥有真实快乐的家!

**【真实快乐家】节目预告:在下一集节目中,主持人罗静芳与资深辅导师李海咛博士继续与你谈“儿童心理的发展”中的认知发展。请留意收听节目哦!

“教养孩童,使他走当行的道,就是到老,他也不偏离。”(箴言22:6)

“爱是恒久忍耐,又有恩慈;爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不作害羞的事,不求自己的益处,不轻易发怒,不计算人的恶,不喜欢不义,只喜欢真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;爱是永不止息。”(哥林多前书13:4-8)

 

讲师简介:

李海咛博士 Dr. Li Haining Grace  Ph.D

心理学博士、资深心理学讲师、资深心理辅导师。新加坡心理集团创立人。新加坡 ACC 心理辅导培训学院中文部主任;新加坡心理辅导中心资深辅导师。是新加坡教育部(MOE)SM2 第 17 届学生的资深辅导老师。曾服务于新加坡亚当路精神专科医院;新加坡共和理工学院(RP)和新加坡莱佛士医院(Raffles  Hospital )的资深心理辅导员。新加坡教育机构注册心理学讲师。  李博士活跃于各个学校、机构,担任亲子、婚姻、自我成长、职场减压等心理健康讲座主讲人。编辑出版<<辅导心理学>>、<<儿童青少年心理辅导专科文凭>>、<<婚恋辅导专科文凭>>、<<嗜赌辅导专科文凭>>教程。 进行专业的心理测量和心理辅导工作。坚信多一个人了解心理健康,就少一个人乃至一个家庭蒙受心理困扰。

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