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【智慧导航青少年 34】:认识自我形象

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讲员:袁凤珠老师(专业心理治疗师,新加坡翱翔辅导服务中心主席)|主持人:罗静芳
27 Feb 2025

什么是“自我形象”

“自我形象”是关于我们自身的心理图像,是我们看待自己的方式,也是我们认识和感觉自身的方式。它指的是我们的内心,内在的我;而不一定是别人从外面所看到的我们。

自我形象的蜕变

1.  自我分析

(1)自我形象的定义

每个人都应该有追寻其独特自我的机会、摆脱社会的压力或心理上的困忧与郁结。他不仅有权利成为独立的个体,而且有义务发展自我,否则他对生命不会有什么贡献,毕竟人生的目的就是要活得热切,无畏无惧。

(2)自我形象的产生

  1. 对自己的外表、才华缺乏自信心,自卑、怀疑。
  2. 家人、亲友对自己的评价、接纳与重视的高低影响自我的看法。
  3. 以感情、成绩、处事、人际关系的成败来决定自己的价值。
  4. 以为别人比自己强,努力想提升自己,达不到标准时便自我否定,也以为别人会轻视自己。
  5. 觉得自己不可爱、孤单又忧伤、交不到朋友,认为“他若认识真我,便不会喜欢我。”

(3)自我形象低落的结果

  1. 对生命感到悲观
  2. 缺乏对自己与对他人的信任感。
  3. 担心暴露自己,情感上常与人保持距离。
  4. 视别人为“假想敌”,言语上常因苦毒而伤害他人。
  5. 强烈地自我保护,为自己争辩,不容被人批评。
  6. 自暴自弃。
  7. 以冷漠、自恃的面具掩饰内心的自己。
  8. 以虚伪、装作的态度待人。

建立自我形象需要具备哪三个基础?

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思考题:可以个人思考或者小组一起探讨,表达关怀,欢迎留言分享

1、据观察,你的孩子有怎样的自我形象?他的自我形象在蜕变中吗?

2、若是自我形象低落,会有哪些表现?

3、建立自我形象需要有哪三个基础?

穿上了新人;这新人在知识上渐渐更新,正如造他主的形象。

与智慧人同行的,必得智慧;和愚昧人作伴的,必受亏损。

凡事我都可行,但不都有益处。凡事我都可行,但无论哪一件,我总不受它的辖制。

我儿,你要听,并要接受我所说的,这样你就必延年益寿。我指教你走智慧的道,引导你行正直的路。你行走的时候,脚步必不会受阻碍;你奔跑的时候,也不会跌到。

仁爱、喜乐、和平、忍耐、恩慈、良善、信实、温柔、节制。

讲师简介

袁凤珠老师:

专业心理治疗师,翱翔辅导服务中心的主席。毕业于新加坡南洋大学,持社会科学辅导硕士学位、中国心理咨询师二级执照,拥有二十多年儿童与青少年心理治疗、婚姻与家庭协调的辅导经验。她经常到国外讲学,也在本地举办婚姻、亲子讲座,接受报章、电台与电视台的访问,著有《婚前辅导手册》、《父母支援小组手册》等书。

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